演练前准备
学校成立新冠肺炎疫情防控领导小组，重庆新东方烹饪学院曹文照院长任领导小组组长，对演练中的各项工作进行了细致的分工部署。曹院长要求全体人员必须认真对待演练，熟悉演练过程中的各个环节及应急处置流程。疫情防控，重任在肩！防疫容不得一丝敷衍!
图：重庆新东方烹饪学院曹文照院长正在进行细致的分工部署
本次演练共分六个场景。包括学生错峰上学进校、入校时异常情况处理、班级晨午（晚）检、上课突发事件处理、食堂错时定位就餐、学生就寝。
场景一：学生错峰上学进校
学生间隔1米以上依次排队进校，在指定位置出示本人渝康码、身份证，提交返校人员健康信息承诺书，并接受现场工作人员对行李的消毒。
通过体温监测点时，由执勤教师给入校学生测量体温，对体温正常的学生，按照地面上的道路标志，依次有序进入校园。
图：渝北校区模拟演练学生进校现场
图：沙坪坝校区模拟演练学生进校现场
场景二：入校时异常情况处理
学生若体温超过37.3摄氏度，执勤教师立即在相隔1米以上的距离下，将学生安置在临时观察区，再次进行体温测量，同时将异常情况报告给相关领导。
在临时观察区用水银体温计对学生进行复测，并咨询询问学生的身体状况（发热前14天内是否去过湖北省及周边地区或有境内病例报告的社区，或境外旅行居住史）等健康筛查。
同时对校门口、隔离室内外等相关场所进行全面消毒。
场景三：班级晨午（晚）检
为确保学生安全，在学生进入教学楼、教室时进行检查，并详细记录每一个学生情况，如无异常，方可进入到教学楼、教室。
图：渝北校区模拟演练学生进入教学楼、教室
图：沙坪坝校区模拟演练学生进入教学楼、教室
检测到发热学生异常情况，班主任第一时间上报至学校相关领导，并将学生带到指定临时隔离区进行隔离观察。
在临时观察区用水银体温计对学生进行复测，若检测三次体温仍异常，要立即按照防疫规范及要求进行处理，做好发热学生记录，由疫情防控应急保医院发热门诊就医。
同时对教室、隔离室内外等相关场所进行消毒。
图：渝北校区模拟演练消毒现场
图：沙坪坝校区模拟演练消毒现场
场景四：上课突发事件处理
为了全面进行演练，本次我们还进行了上课突发事件模拟演练，对突发发热症状的学生采取应急处置措施。
上课教师发现发热学生异常情况，要立即将学生带离教室，到指定临时隔离区，上报给相关分管领导。
图：模拟演练现场
组织教室内其他学生到备用教室上课，并对原教室及学生经过的区域进行彻底消毒。
疫情防控工作不容忽视，学校更要将防疫工作作为工作的重中之重，我们要全面、彻底进行防疫防控，为师生创建一个安全有序的教育教学环境。
场景五：食堂错时定位就餐
在进入到食堂前，学生到洗手区按照“七步洗手法”进行手部清洗。测量体温，显示体温正常后方可进入食堂。
图：渝北校区、沙坪坝校区模拟进食堂现场
学生依次间隔1米以上进行排队，自带餐具，有序刷卡取餐。每张餐桌1人同向就餐，就餐过程中不交谈。就餐结束后，保持间距，离开食堂。
场景六：学生就寝
学生进入寝室前测量体温及手部消毒。班主任按常规要求进入寝室，再次对学生测量体温。如发现发热学生异常情况，立即将学生带离寝室，到临时指定隔离区。并启动疫情防控应急处置方案，上报给相关分管领导。
对寝室内外及学生经过区域进行全面、彻底消毒。
演练总结
此次演练为学校复学复课做了充分的准备，全面提高了学校应对疫情防控应急处置能力。建立健全了疫情防控信息资料，同时加强了学生与教师、家庭，学校与疫情防控部门的联防联动，筑好校园防线，为师生创建一个安全有序的教育教学环境。
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